-
Iklim Kebhinekaan SD
mengacu pada suasana sekolah yang menghargai dan merayakan keragaman budaya, agama, dan latar belakang siswa -
Iklim Kebhinekaan SMP
Tingkat lingkungan sekolah dalam menyikapi keragaman seperti toleransi agama/kepercayaan dan budaya di lingkungan sekolah serta komitmen kebangsaan warga sekolah dalam wujud... -
Proporsi Guru PAUD dengan Kualifikasi S1/D4
Standar pengajar PAUD -
Proporsi Jumlah Satuan PAUD Terakreditasi Minimal B
Satuan PAUD yang terakreditasi -
Skor Kemampuan Literasi SD
Kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, dan menciptakan berbagai bentuk teks secara efektif di Jenjang SD -
Skor Kemampuan Literasi SMP
Kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, dan menciptakan berbagai bentuk teks secara efektif di Jenjang SMP -
Skor Kemampuan Numerasi SD
Kemampuan mengukur dan menilai numerasi, biasanya dengan menggunakan soal-soal yang menguji kemampuan dalam memecahkan masalah matematika kontekstual di jenjang SD -
Skor Kemampuan Numerasi SMP
Kemampuan mengukur dan menilai, biasanya dengan menggunakan soal-soal yang menguji kemampuan dalam memecahkan masalah matematika kontekstual di jenjang SMP -
Jumlah lembaga SD yang menerima biaya pendidikan daerah
Lembaga SD Negeri dan Swasta yang menjadi kewenangan Pemerintah Kota Surabaya dan memenuhi syarat sebagai penerima biaya pendidikan daerah -
Jumlah lembaga SMP yang menerima biaya pendidikan daerah
Lembaga SMP Negeri dan Swasta yang menjadi kewenangan Pemerintah Kota Surabaya dan memenuhi syarat sebagai penerima biaya pendidikan daerah -
Jumlah daya tampung SD/MI
Daya tampung siswa jenjang SD/MI -
Jumlah MI
Jumlah MI -
Jumlah SD
Jumlah SD -
Jumlah SD/MI yang terakreditasi
Akreditasi jenjang SD dan SMP dikeluarkan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Menengah (BAN S/M)., , Jumlah SD menurut akreditasi per kecamatan, , SD yang dimaksud adalah SD... -
Jumlah MTs
Jumlah MTs -
Jumlah SMP
Jumlah SMP -
Jumlah SMP yang menerima BOPDA
Peningkatan mutu adalah mendapatkan intervensi pemberian biaya operasional penyelenggaraan pendidikan, penambahan atau perbaikan sarana dan prasarana, dan pembinaan lainnya -
Jumlah MTS yang menerima BOPDA
Peningkatan mutu adalah mendapatkan intervensi pemberian biaya operasional penyelenggaraan pendidikan, penambahan atau perbaikan sarana dan prasarana, dan pembinaan lainnya -
Jumlah SD yang menerima BOPDA
Peningkatan mutu adalah mendapatkan intervensi pemberian biaya operasional penyelenggaraan pendidikan, penambahan atau perbaikan sarana dan prasarana, dan pembinaan lainnya -
Jumlah MI yang menerima BOPDA
Peningkatan mutu adalah mendapatkan intervensi pemberian biaya operasional penyelenggaraan pendidikan, penambahan atau perbaikan sarana dan prasarana, dan pembinaan lainnya
